الرهاب الاجتماعي لدى الاطفال
الرهاب الاجتماعي لدى الاطفال
الرهاب الاجتماعي هو الخوف من المواقف التي قد يتعرض فيها فرد من المجتمع أو شخص ما ، حيث يُنظر إلى الشخص على أنه دون المستوى الاجتماعي والفكري ، مما قد يسبب الإحراج. يعتبر هذا النوع من الرهاب من أصعب أنواع الرهاب. هناك نوعان رئيسيان من الرهاب الاجتماعي.
1- الرهاب الاجتماعي العام: – يطلق عليه اضطراب القلق الاجتماعي.
2- الرهاب الاجتماعي المحدد: – عندما ينشأ القلق أو الارتباك من أشياء أو مواقف محددة بدلاً من المواقف الشائعة ، ويمكن أن تتحول أعراض القلق والارتباك إلى مشاكل جسدية أو أمراض مثل متلازمة المثانة الخجولة.
كراهية الأجانب عند الأطفال.
غالبًا ما يتم الخلط بين الخجل والرهاب الاجتماعي لأن الخجل صفة تميّز بعض البالغين والأطفال. أيضًا ، تم الخلط بين الخجل والرهاب الاجتماعي ، ولم يتم إيلاء اهتمام كبير لكيفية تأثير الخجل على التفاعل الاجتماعي وعمليات التكيف النفسي عند الأطفال. بشكل عام ، الرهاب الاجتماعي هو أشد أشكال الخجل ، ولكن لسوء الحظ ، وخاصة في العالم العربي ، لم يحظ هذا النوع من الرهاب باهتمام كبير ولا يوجد أبحاث وبحوث كافية ، ولا يمكن العثور على أفضل برنامج علاجي مناسب لأنه ليس كذلك
أسباب الرهاب الاجتماعي عند الأطفال.
يميل الباحثون إلى الاعتقاد بأن الرهاب الاجتماعي ينشأ ويتطور بناءً على عوامل وراثية وبيئية ، ولكن في هذا الصدد ، يولد بعض الأطفال باستعداد وراثي للخجل. وهناك أيضًا نظرية توضح أنه قد يتطور إلى رهاب الإنسان إذا كانت الظروف البيئية التقى. يساعد في تطويره من خلال الأنماط التعليمية والبيئات المدرسية ، وأنا أعلم أنني غالبًا ما أجد نفسي في أسر يصعب التعبير عنها أو التعبير عنها. لذلك فإن هذا الجو الأسري يعطي الأطفال انطباعًا بأن المجتمع عالم خطير ، فيه أنواع مختلفة من الإذلال والإحراج.
إظهار كره الأجانب للأطفال.
1- الخوف الشديد والخجل الشديد.
2. التمسك بالروابط الأسرية.
3- لا تشارك في اللعب الجماعي.
4- نادرا ما يتكلمون.
5- الانسحاب ، لا يشارك في المناسبات الاجتماعية مثل الحفلات ، في الحدائق العامة ، نادراً أو نادراً ما يحضر الفصول ، ولا يتحدث مع أشخاص خارج الأسرة.
تبدأ أعراض القلق الاجتماعي في سن مبكرة ، ولكن إذا لم تتم معالجتها أو ملاحظتها بسرعة ، يمكن أن تتطور الأعراض إلى حالة من الرهاب الاجتماعي. إنهم غير قادرين على تكوين علاقات اجتماعية ، لكنهم أيضًا يفتقرون إلى الاستقلال العاطفي وعدم القدرة على تحديد أهداف طويلة الأجل في الحياة.
تترافق هذه الحالات مع الأعراض الفسيولوجية التالية:
1- زيادة معدل ضربات القلب.
2- زيادة معدل التنفس.
3- احمرار الوجه.
4- راحتي متعرقان.
يلاحظون أيضًا أعراضًا سلوكية مثل التلعثم وتجنب الاتصال بالعين المصاحب للرهاب الاجتماعي. لا يعني ظهور هذه الأعراض بالضرورة أن الطفل يعاني من رهاب اجتماعي ، ولكن يتم التعبير عنه بشكل مفرط في نوبات الهلع والسلوكيات المتكررة. يتناقض الإحباط الجسدي المفرط مع نوبات الغضب مع توقعات النمو.
الأطفال الذين يعانون من الرهاب الاجتماعي هم أكثر عرضة للإصابة بالاكتئاب والميول الانتحارية والإدمان في المستقبل ، لذلك على المدى الطويل ، فإن الخطر الأكبر هو إصابة الطفل.
عملية .
الخطوة الأولى والأكثر أهمية في زيادة سرعة العلاج ونجاحه هي التشخيص أو الكشف المبكر عن الأعراض. وذلك لأن معظم الأطفال يتحسنون ويستجيبون للعلاج السلوكي الجماعي ، مصحوبًا أحيانًا بالأدوية. يعتمد العلاج السلوكي الجماعي على تدريب الأطفال على التكيف مع مواقف القلق المتزايدة بشكل غير عادي والتعامل معها بدلاً من الهروب منها ، ويعلم الأطفال استراتيجيات واستراتيجيات التأقلم ، ومن ثم تعريضهم لهذه المواقف. ومع ذلك ، من خلال القيام بذلك تدريجيًا في بيئة خاضعة للرقابة ، يمكنك تعليمهم التفكير المنطقي والتعامل مع المواقف ، ومساعدتهم على تعلم كيفية التعامل مع القلق.
