شرح درس الإعراب والبناء
شرح درس الإعراب والبناء
ينقسم النحو العربي إلى مترجم ومبني ، ولكل اسم أو فعل خاص به. تشرح هذه المقالة الفرق بين الاعراب والبناء مع الأمثلة.
تعريف التحليل
الانعكاس هو تغيير في إعداد الكلمات في صيغة النصب ، أو حرف الجر ، أو تغيير في الإشارة في نهاية الكلمة بسبب عوامل مختلفة متضمنة في اللفظ أو التقدير. تصريف الكلمة يعني أن لا شيء يمنع نطق الإشارة ، والتنغيم التعسفي يعني أن هناك ما يمنع نطق علامة التنغيم بسبب الاستحالة أو القبول أو الملاءمة.
مثال
– التماس المحامي أمام المحكمة (المحامي: رفع الموضوع ، رفع العلامة بواسطة أربطة مفترضة. إنه مريض للآخرين ، مما يمنع ظهور الوزن)
– جاء طالب لي إلى الدرس (طالبي: موضوع ترشيح ، طرحه الجمع قبل كلمة يا المتحدث ، لأن مكانه كان مشغولاً بالحركات المناسبة لرموز المتحدث التي تمنع الحركة من الظهور)
نوع التحليل
هناك أربعة أنواع أو حالات من التنغيم: اسمي ، ونصب ، وجرفي ، وحازم.
مثال
كلمة الطالب في الجمل الثلاث التالية:
– فازت الطالبة بالمسابقة (الطالب: مادة شرطية شرطية وتوقيع ديما الظاهر في النهاية)
– الطالب مجتهد (الطالب: هو اسم منسب ، وعلامة المفعول به هي فاتا الذي يظهر في نهايته)
– الترحيب بالطالب المجتهد (الطالب: الاسم الرئيسي الذي رمز حرف الجر هو الكسورة في النهاية)
كلمة 7 في الآيات القرآنية الثلاث التالية:
– “ثم تعالوا بعد الضيقات السبع”.
– “أرى سبع بقرات سمينة.”
– “فتوانا في سبع بقرات سمينة”.
تعليق
– الأسماء والأفعال مرتبطة بالنصب والنصب ، والأسماء خاصة بحروف الجر والأفعال خاصة بالنصب (لا توجد أسماء في حالة النصب ، ولا توجد أفعال في الجر).
تتعلق التصريفات بالأسماء والأفعال ، لكن الحروف دائمًا ما تُبنى ولا يوجد مكان للتصريفات.
أشكال الكلمات المختلفة لها حركات تصريف مختلفة ، على سبيل المثال ، في حالة الأسماء ، قد تكون الحالة الاسمية dhamma و alif و wah وما إلى ذلك.
مثال
– حضر المدرس للمدرسة (المعلم: المادة المرفوعة والعلامة التي يحملها آخر ديما واضح)
حضر اثنان من المدرسين إلى المدرسة.
– حضر المدرس إلى المدرسة (المعلم: موضوع وإشارة مرفوعة بالواو لأنها صيغة الجمع للاسم المذكر في سالم)
تعريف البناء
بناء الجملة هو إصلاح الحرف الأخير من الكلمة دون تغييره ، بغض النظر عن موقعه في الجملة. أو تريد نهايات الكلمات برمز واحد في جميع الحالات ، بغض النظر عن التغييرات في الموضع النحوي أو التغييرات في العوامل المرتبطة بها.
مثال
قل هذا في ثلاث جمل
– هذا طالب نشط (هذا: اسم يعتمد على موضوع الاسم المبتدئ sukun)
– هذا طالب نشط (هذا: اسم مبني على sconative scone للاسم)
– لقد استقبلت هذا الطالب (هذا: اسم يعتمد على حرف الجر scone)
ملحوظة
قد تكون الكلمات مسبقة كما في كيف ، sukun كما في من ، والدمج كما في نحن ، وعلى أساس الكسور كما في الأمس.
