كيف تكون معلم ناجح ؟

كيف تكون معلم ناجح ؟

المعلم هو الرابط والرابط الرابط بين الطالب والمنهج لأن المعلم هو المحور الرئيسي للعملية التعليمية ، وهو العنصر الذي يشرح المنهج التربوي ويعلم الطلاب التجارب العلمية. بمعنى آخر ، يتعدى دور المعلم شرح العملية التعليمية والمناهج التعليمية ، إلى تطوير أو توجيه الأفراد الذين لديهم القدرة على: التكيف مع البيئة المحيطة والتأثير عليها حيث تساعد على نمو الطلاب العقلي والجسدي والنفسي.

كيف يمكنني أن أصبح مدرسًا ناجحًا؟
1- حدد أهدافك بوضوح. – لكي تصبح معلمًا ناجحًا ، عليك تحديد الأهداف. لا يمنعك تحديد الأهداف من تشتيت انتباهك وإهدار وقتك فحسب ، بل يمنعك أيضًا من تقييماتك وأهدافك. هناك ثلاثة أنواع: نوع المهارة والنوع العاطفي والنوع المعرفي.
2- فهم الطلاب من حيث المستويات والانطباعات والخصائص والأفكار. سيساعد تحديد هذه النقاط المعلمين على تحديد كيفية التعامل مع الطلاب من خلال وضع قواعد عامة للتعامل معهم. هنا من الضروري أن تكون قدوة ومثالا للطالب في جميع الأفعال – الأفعال والأقوال. قد يحاول الطلاب ، وخاصة الشباب المؤثرون في حياتهم ، تقليد معلميهم.
3- التحضير الجيد للدروس: – سيساعدك التحضير الجيد لأي شيء ، بما في ذلك إعداد المعلم للدرس مقدمًا ، على تحقيق الأهداف التي حددها المعلم بسهولة وسرعة أكبر ، وسيكون الدرس أكثر فاعلية. تحديد أهداف العمل وطرق التدريس حسب موضوع الفصل وتحديد أسلوب التفسير الأمثل والتقييم الفردي.
4- تغييرات في طرق التدريس: – لا يمكن أن تكون طريقة الشرح المستخدمة في كل درس هي نفسها ، ولكن يجب دائمًا تغييرها لتتناسب مع موضوع الدرس ، أو يجب تغيير طريقة الشرح العامة لتقليل الملل ، والطريقة هناك متعددة. تشمل طرق التفسير الحوار والمناقشة والتعليم المختلط والمحاضرات.
5- احرص على كسب حب طلابك: – يجب أن تحاول كسب حب طلابك ، ولكي تفعل ذلك يجب عليك الابتعاد عن العنف ، والتعامل جيدًا مع الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم ، والابتعاد عن العنف ، حتى مع الطلاب المشاغبين ، عليك المحاولة. المعلم لا يعامله بعنف ولا يوبخه ، بل يقدم له النصح والإرشاد ، وغالبًا ما يغير أسلوبه في الإساءة اللفظية.
6- احرص على تطوير نفسك: – أنت بحاجة إلى أن تكون مثقفًا وأن تقوم بتحديث وزيادة معلوماتك باستمرار. لذلك حاول دائمًا تعلم كل ما هو جديد في مجالك ولا تكن كسولًا أبدًا.
7- لا تغضب: – تجنب الغضب تمامًا عند التعامل مع الطلاب. الغضب يضع المعلم في حالة توتر عصبي ويزيل حساسيته. من أجل السيطرة على غضبك أو الابتعاد عنه تمامًا ، عليك أن تعرف من تقوم بتدريسه. إنه يعلمهم من حيث مرحلتهم التعليمية وخصائص من هم في تلك المرحلة من التعليم ، ويساعدنا على توقع جودة سلوكهم.
8- الفروق الفردية: – انتبه دائمًا للاختلافات الفردية بين الطلاب. من الضروري تحديد المستوى والقدرة العقلية لكل طالب لأنه لا يمكن أن تكون جميع الفصول الدراسية أو الطلاب في نفس المستوى وغالبًا ما يكون لدى الطلاب قدرات مختلفة في الإنجاز والقدرات العقلية. ضع في الاعتبار الفروق الفردية بين الطلاب ، حيث يحتاج الطلاب النشطون والأذكياء باستمرار إلى أنشطة تتحدى عقولهم. قد يحتاج الطلاب البطيئون إلى الشرح بطريقة أبطأ وقد يحتاجون إلى استخدام متكرر. يتطلب التدريس الوصفي وقد يتطلب طريقة وصفية أو تدريس أخرى.
9- امنح الطلاب الفرصة ليكونوا مبدعين. أسعى دائمًا لإلهام طلابي بأفكار إبداعية وجديدة ، وتشجيعهم على الاستكشاف والابتكار معًا ، وتعليمهم الأسس الصحيحة للتفكير العلمي ، وتعزيز ثقتهم ، وتطوير طموحاتهم وتطلعاتهم وقدراتهم.